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作者:蓝色太阳     最后更新:2018/12/27 18:27:36 by 蓝色太阳   所在版面:校园闲聊    上一篇 下一篇
  ESL课程到底有多重要?!
1 楼   蓝色太阳   帖数:636    发布时间:2018/12/27 18:27:36
  ESL课程是很多赴美留学的高中生们初入美国校园后的第一门课,也是留学时光的第一站。ESL课程有多重要?ESL课程可以为你的语言提升提供哪些帮助?本文带你一览究竟。
  一.ESL是什么?
  ESL是English as a Second Language的简称,英语为非母语且上学的环境需要英语作为交流语言的学生,在TOEFL或IELTS标准化考试成绩无法达到学校规定要求标准线的情况下,需要就读ESL课程,直到通过语言考核,能够匹配听懂课堂内容时,可跳出ESL课程。
  比如在美国的高中,如果你在申请时已取得TOEFL 80分的成绩,可以直接选课。当TOEFL低于80分时,就需要修一学期或者更长时间的ESL课程,从词汇、语法以及听说读写4个环节,补强自己的英语运用能力,至少达到与自身所处年级需要的语言能力匹配的实力,才可以在所处年级自由选课,否则就要一直沉陷在ESL的泥潭中。
  ESL课程多分为5个等级,最低为A级,最高为E级,E级相当于正常的10年级英语水平。
  A级意味着学生具备非常初级的英语沟通能力,只是能简单说出一些单词,不具备说出完整语言的能力,语法基础薄弱。
  B级意味着学生能参与一些简单的对话,自己熟悉的话题可以相对熟练地表达,可以撰写较短的文章,能够阅读浅显的选段。
  C级意味着可以应对学科对英语水平的要求,能够熟练围绕PPT进行演讲,具备阅读长选段的能力,可以撰写思想稍深度的文章。这个级别是一个分水岭,学生从这个级别起,将开始投入到主流英语的环境。
  D级意味着学生可以相对熟练运用英语,轻松用英文表达自己的情感。能够赏析不同题材的文学作品,撰写不同题材的写作文章。这个级别的学生,需要研读英文文学作品,有能力做英文读书笔记。
  E级意味着已经达到普通10年级的英语水平,能够顺利融入学术和日常交流,具备独立探索的能力,可以用英文组织思维、撰写课题论文,可以用英文熟练地做评论、分析,研读文学作品。如参加英文演讲辩论大赛,可以做到对答如流。
  二.ESL课程的必要性
  为什么有的学生到了美国需要从ESL课程读起?80%的原因都是语言成绩不过关。TOEFL 80分的成绩是理论上跟上高中9年级的最低门槛,稍好一些的寄宿、走读学校将这一门槛会提升至90分。当然非常顶级的寄宿、走读学校,并不存在所谓的ESL课程。
  想象一下这样的场景:
  场景1 :美国高中课堂上,老师发放一篇关于Sky Hawk的阅读材料,读起来吃力,需要借助字典查询每行画出来的生僻词汇才能勉强读懂文章意思。
  场景2 :自己的美国室友给自己打电话,电话那头说的叽里呱啦,电话这头的你,一个劲地重复着“Excuse me“?
  场景3 :周末参与社团活动时,介绍自己介绍得磕磕巴巴,不确认美国友人是否真的听明白了全部意思。
  场景4 :完成课堂essay感觉亚历山大,需要先用中文构思一遍,再逐句翻译为英文。
  眼看一个学期就要过去,发现自己身边的生活圈子,还是华人多,虽然已经在美国一个学期,但是接触最多的还是同来自中国大陆的同学,该选的课选不了,还是因为语言没过关。
  这些想象均来自于现实案例。
  ESL课程,就是在帮助这些语言运用存在困难的留学生们,以一种平缓的方式,逐渐补强自己的语言短板,缩小语言实力与课程需要之间的差距,为顺利衔接对应年级的课程,做基础铺垫。
  三.ESL课程都在讲什么?
  前面讲到,ESL课程包含听说读写全方位的训练。相对于TOEFL或IELTS这些标准化考试来讲,ESL课程学术性偏低一些,有趣味,注重词汇和语法的积累,注重语言的实际落地训练。
  比如,ESL的阅读材料,会包含自然话题、社会话题、工作、娱乐、交友、文化习俗、餐饮等等。课上教你看懂菜谱,回去以后自己做一顿美食,这对留学生来讲是非常接地气的事情。
  围绕听力的训练,也不仅仅局限于校园话题,虽然这很重要。比如录音中会探讨真实海边场景的标志问题,无论你在海边浮潜(snorkel)还是深潜(scuba diving),都会受用。
  口语交流几乎贯穿美国留学的全过程,勇敢的开头表达,是逐渐顺利表达的关键。相对于阅读和听力部分,在ESL口语练习中,甚至没有固定的样本,也较少有“好用”的参考资料。身边一切素材都是可以被打造成口语训练的话题。比如描述上学路上校车爆胎的问题,探讨一下学校cafeteria涨价的问题,到自己所住的village邮局变更住宿地址的问题,是否参与圣诞舞会的问题等等。
  ESL写作训练是建立在足够多的输入基础上进行的,从一个阅读段落的仿写、扩写,到一个维修需求的表达,到日记的落笔,每一件事都是写作锻炼的机会。你可能不会意识到你是在写作,你可能就是在发一个比较紧急的邮件,或者你在解决一个比较棘手的问题,需要和年级chairman解释清楚drop哪门课,选哪门课的问题。通过这些潜移默化的训练,你会在国外的ESL课堂上强化语法,运用书本上学到的单词,在整体英文语言背景下,把对语言的运用能力进行提升。
  四.何不出国前就学好ESL?
  多数高中学生感觉到TOEFL内容过于学术,特别是阅读和听力部分,对于大学生来讲,也会感觉难度不小。对于TOEFL Junior已经超过800分,但TOEFL实力尚不及80分的准美高同学来讲,继续备考TOEFL是一条短平快的路,如果这条路尚且感觉难度太高,最好在出国就读高中之前,通过ESL课程补齐语言运用的短板。
  如前文所述,ESL课程分为A至E共5个等级,对于绝大多数8升9或者9升9的准美高生来讲,需要至少达到C等级才能够选择9年级的基础课程,需要至少达到D等级才能够选择9年级的高阶课程。北京新东方美高项目,结合项目最近4年毕业的准美高学生的困惑和语言盲点,引进海外成熟ESL培训体系,打造出针对7~9年级准美高学生的ESL 升级培训课程。新东方美高ESL培训课程中,7~9年级每年级包含9个话题,每年级100~120小时弹性学时,帮助你压缩赴美之后ESL学习的周期,尽快选读7~9年级对应课程,拉近你与TOEFL 80分之间的距离。