| 逐梦前行：为了泛亞译家人，为了CATTI，为了同传 |
| 1 楼 杨星儿女 帖数：1931 发布时间：2020/10/22 21:01:46 |
|
从初中到高中，自认为英语还挺牛的，直到有一次高中上课时候，老师说“你们以为现在考个140多就很优秀了吗？当个英语老师考个专八就很优秀了吗？都不是，英语最优秀收入最高的是同声传译，每个小时都有几千块钱。”那是我第一次知道同传这个职业，也是从那个时候开始，在内心慢慢种下这个心愿——以后要当一名出色的同传，在全球各地旅游。
但是大学很不幸，没有被英语翻译专业录取，而是读了一个冷门小语种——缅甸语。但是我并没有放弃英语口译的学习，依然是在学好本专业的课余时间，一点一点地自学口译。大学四年，考了专四专八，虽然合格但是翻译是一条不归路，活到老学到老...借用孙中山先生的那句话“革命尚未成功，同志还需努力”。 在自我探索的那段时间，就像别人在做“黑暗料理”一样，直到在各大学习论坛上，“泛亞译家人”这个名字一次次地出现，让我感觉找到了探明灯一样。在那之前，其实我从来没想过要离开西安，去广州参加培训，铁了心地想自己摸索着，借鉴别人的经验去考CATTI三口。但是，苦于没有专业人员的指导，自己摸索了大半年也觉得毫无头绪，最后在家人的支持下，选择了一个人只身南下求学。当然这个说得有点夸张，其实当时我参加的是泛亞译家人的全科口译班培训，不过半个月的学习时间，但正是这一次的学习，才让我真正意义上跨进了口译的正确大门，在那之前，可以说我完全是找不到学习的方向。 泛亞译家人的培训老师都有着丰富的同传经验和渊博的学术知识。CICI老师，是我最喜欢的女老师，同是老乡，典型的西安女人，有着独特的韵味。上课时，认真和我们分享她的工作实战，做了很多3N笔记练习，也是她让我开始了解到正确的笔记方法。最后一堂课，我拿着笔记本，找CICI老师签名留念。当时她写的是“祝学业有成”，希望我能够托她的吉言，成为一名优秀的译员。 
另外就是胡老师，他是资深联合国际口译项目医学专业译员，上课风趣幽默，简直就是我的偶像。胡老师的上课风格，更像西方的模式，学生围成一个圆桌，每个人依次翻译。在泛亞译家人的最后一堂课是模拟口译，当时我是全班第一个站起来，做了大约两分钟的不做笔记口译。在举手之前，我觉得自己紧张得心脏都快要跳出来了，内心挣扎了很久。但最终鼓起勇气，在全班同学的注视下，完成了口译。那一次我真正地体会到了译员的压力和成就感。当所有同学的掌声响起时，我明白自己又完成了一次超越。现在每当我口译遇到瓶颈时，我就会想起在泛亞译家人的蜕变和超越，鼓励自己坚持下去。 
备战CATTI三口前，我刚刚通过了专四，所以教材方面我购买了三口实务和综合，以及真题三本，外加实战口译的听力书。 先说说综合吧，前面的选择题，个人觉得有了专四垫底，问题不大。没事就拿着实战口译的练习，保持语速和耳感。唯一的难点在于最后五分钟的概括。最开始练习的时候，完全没有头绪，自己写的和参考答案相差太多，差点崩溃。后来我发现做summary，听首段，每段的第一句和最后一句，提示段落和句子之间的关系词，这是得分的关键。听首段，明白这篇文章要讲什么，可以进行内容预判，然后每段的第一句和最后一句，基本就是一段的主要内容。有时候会举例子，说很长一段，没听明白就会心慌。这个其实没关系，一般summary的时候，例子都是一句话带过甚至不写。除了教材和真题的练习，还可以用专八的mini lecture来练习，蛮不错的。 再说实务。我是以泛亞口译教材为主，联合国电台为辅。一开始按照教材，一天一篇练习。听几句，翻译一次，并且把自己的翻译要录下来，和参考答案对照下，看哪些地方值得改进。当然教材的翻译是笔译出来的，肯定比口译好很多，这个不用完全照着译，借鉴下就好。每天再找几篇联合国电台的广播来听，这个是有世界各地各种口音，语速，内容和口音都接近实战，时间也不长，一篇大概几分钟，是个练习的好材料。唯独就是有的没有中文，需要自己来翻译。但是认真练习，一能够迅速了解现在的热点话题，二能够快速积累新的词语和地道的表达，三时间长了就能适应非洲和印度口音，特别是非洲口音，联合国偏向弱势群体，经常会采访非洲的官员。 最后考试之前，做了一遍真题，看了一遍教材，主要是巩固下词汇和题材，每天听听BBC就去考试了。考试的语速还好，但是长度比教材和真题长，所以建议练习的时候按照二口的长度来练习。 总结下，CATTI三级口译只能算是进入口译大门的奠基石，离我的目标还有很长一段路要走。很感谢泛亞译家带我进入翻译领域，师傅领进门，修行看个人。从泛亞译家人开始，我的逐梦之旅正式启航：为了CATTI，为了同传！选择了口译，就相当于选择了活到老，译到老。know something of everything and know everything of something，人生就是这样，在有限的时间里，不断扩展生命的宽度！ |